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  • 小学教育教学有效管理

    【摘 要】 学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变,促使师生增强自我的管理意识,以提升教与学的质量。

    发表时间:2023/12/11

  • 小学英语课堂教学的有效性初探

    【摘 要】【摘要】小学英语课堂教学应体现有趣,有用,有效。有趣、有用、有效,构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到

    发表时间:2015/07/04

  • 试析小学四年级语文教学的有效性

    【摘 要】摘要:小学四年级语文教学是小学教学最重要的阶段,对于打好学生的语文基础和引导接下来的教学都具有十分重要的作用,在整个教学过程中有承上启下的意义。语文是工具性学科之一,能够培养学生的语文素养,提升语言沟通的技巧。但是由于传统思想的限制,小学四年级语文教学方法还存在很多不足,无法激发学生的学习兴趣,与新课改的理念也不契合。针对这样的现象,

    发表时间:2023/12/09

  • 小学语文阅读教学有效性策略研究

    【摘 要】【摘要】阅读是学生语文素养提高的关键,激发学生的阅读兴趣,培养阅读习惯是比阅读内容讲解更为重要的目标。改变小学语文阅读教学的现状,激发学生学习的主动性并让学生进行广泛阅读,自主地进行文本分析是阅读效率提高的关键。 【关键词】小学语文阅读教学问题策略 一、小学语文阅读教学存在的主要问题 (一)阅读教学的目标模糊 教学目标对教学活动具有导向作

    发表时间:2023/12/09

  • 小学语文课堂朗读教学有效性探究

    【摘 要】小学生处在特殊的成长阶段,身心并没有真正实现成熟。这种状态下,小学阶段的语文阅读课也应当选择新颖的课堂模式,以此来激发同学们针对语文学科的浓厚兴趣。在朗读教学中,教师应当尝试运用趣味性更强的模式,让小学生在课文朗读中融入内心情感,进而透彻理解特定的课文内涵[1]。因此可以得知,借助朗读教学的途径有助于小学生迅速吸收语文知识,在此基础上也提

    发表时间:2023/12/11

  • 小学英语词汇教学有效策略的论文

    【摘 要】小学英语词汇教学有效策略的论文小学英语词汇教学法浅探【摘要】文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力。【关键词】小学英语;英语单词;词汇教学法词汇是语音的基本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而且词汇教学

    发表时间:2023/12/09

  • 浅谈小学语文教学中的情境教学的有效性

    【摘 要】一、创设问题情境,实现高效教学 提问并不是随意进行的,也不是盲目地低效提问,教师创设提问情境要做到以下几点: 1.紧扣教材重点创设提问情境,这样能够起到牵一发而动全身的

    发表时间:2015/11/20

  • 浅谈小学有效教学论文

    【摘 要】浅谈小学有效教学论文提高小学数学课堂教学的有效性是一项综合性很强的 教育 教学工作,追求课堂教学的有效性,是教师始终追求的最理想效果。本文是我为大家整理的小学数学课堂教学有效性论文,欢迎阅读! 小学数学课堂教学有效性论文篇一 【摘 要】 有效的教学课堂,是数学教师永恒的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践,以情景创设的有效性,学习过程的有效性,学习方式的有效性来阐述

    发表时间:2023/12/11

  • 小学美术有效教学论文

    【摘 要】小学美术有效教学论文美术教学是所有学科中难度较大的科目,因为美术教学涉及的专业性知识范围大、程度深。下面是我为大家整理的美术教学论文,供大家参考。摘要:随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师意识到学生全面发展的重要性。只有注重培养学生的自主学习能力、创新精神、审美情趣和高尚情操,才能使学生更好地生活、学习,实现自身的全面发展。该文从高中美术教学存在的问题和相关对策两个方面,探讨如何实施新课程改革

    发表时间:2023/12/10

  • 小学阅读有效教学论文

    【摘 要】小学阅读有效教学论文一年级是语文阅读教学的最初始阶段,但大多数小学教师都不重视语文的阅读教学。下面是我给大家推荐的小学 一年级语文 阅读教学论文,希望能对大家有所帮助!小学一年级语文阅读教学论文篇一:《小学一年级阅读教学分析及策略》 摘 要:培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率,是提高小学语文教学质量的关键。阅读教学不论在任何一个学段都是一个重点,但由于部分

    发表时间:2023/12/09

  • 小学英语教学情趣教育探究的有效性

    【摘 要】【摘 要】小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。这个阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,当学生学习有浓厚的兴趣,好奇心和强烈的求知欲时,注意力会特别集中持久

    发表时间:2015/07/28

  • 浅谈小学语文教学中词语的有效应用技术

    【摘 要】《课程标准》中指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累是工具性和人文性的统一。虽然,教育界的专家一再强调

    发表时间:2015/07/15

  • 提升小学英语入门语音教学有效性探讨

    【摘 要】对于语言的学习来说,学会语言的发音是学习开始的第一步,因而刚开始接触英语的小学生来说,如何打好学习英语的语音基础,对于其自身的英语学习有着至关重要的作用。从教师教

    发表时间:2015/03/31

  • 浅谈提高小学语文教学有效性的策略

    【摘 要】教育是一项严谨而又严肃的育人工程。它的根本目的首先是培养具有高尚品德的人,其次才是掌握基本的文化知识。但是由于高考这一制度的存在,教育评价愈来愈数字化、绝对化,导

    发表时间:2015/12/13

  • 小学语文阅读教学有效性的策略分析

    【摘 要】摘 要:小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革,以便从根本上提高小学语

    发表时间:2015/12/15

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