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道德观念下的高校教育管理的问题研究
【摘 要】管理具有道德性质,管理活动通常要依靠特定的道德原则和要求来进行。管理与外界活动息息相关,因为其准则是在一定的社会背景和体制下决定的。在管理中关注道德的培养,是现阶段管
发表时间：2015/09/07
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试论初中学生的德育教育管理
【摘 要】社会的发展给中学生也会带来一些新的问题。处于中学阶段的学生，他们心智发展得还不是很成熟，因此，他们对一些有关思想道德方面的问题认识得还不是很全面，诸多挑战成为中学生及其教师必须要面对的。以下是小编整理的教育德育管理论文，供大家参考学习。
发表时间：2016/07/29
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简论初中学生的德育教育管理
【摘 要】中学生的年纪还较小，对教师较为敬畏，会比较听教师的话，因此在这一阶段需要注重对学生的培养，采取有效的方法对学生进行德育教育，让学生形成正确的三观，高尚的道德情操，这对学生日后发展也具有重要作用。因此，教师需要认识到德育教育的重要性，分析当前教育中存在的问题，并进行有效的改善及解决，加强学生德育教学效果，促进学生健康成长、全面发展。 1初
发表时间：2023/12/08
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科尔伯格道德认知发展理论与中学生道德教育的
【摘 要】道德认知发展理论是当代西方道德发展心理学中立足于知和行的最富影响力的理论，其代表人物是美国道德心理学家劳伦斯科尔伯格。这一理论的出现，不仅对西方传统的道德教育提出
发表时间：2015/07/23
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先秦儒家伦理道德在高职学生道德教育中的作用
【摘 要】先秦儒家伦理道德是中华民族珍贵的历史遗产，蕴含着丰富的道德教育资源。高职院校学生是未来的专业技术人才，亦是国家之栋梁、民族之希望，若将儒家伦理道德的精髓应用到高职
发表时间：2016/05/17
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中职生道德教育的心理探索
【摘 要】摘要： 传统的中职道德教育主要采取宣传、说服、奖惩等他律式的手段，效果不是很显著。文章认为，掌握中职生的心理特点，从心理现象入手，采取合适的心理疏导方式进行引导和教
发表时间：2015/07/08
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论环境道德与环境道德教育
【摘 要】“环境道德”的溯源 道德是反映和调整人们在现实生活中的利益关系的价值观念和行为规范的总和，是由各种各样的规则所构成的规范体系。道德是随历史的发展而发展的，一定的生产
发表时间：2015/08/07
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浅论教学的道德性在教育伦理学中的作用
【摘 要】【论文关键词】道德性 教学过程 教育伦理学 作用 【论文摘要】道德与伦理是两个密切联系的概念。在人文主义逐渐被人们所认识和提倡的今天，教学的道德性是教育伦理学的主要研究
发表时间：2015/07/10
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道德教育中的道德悖论问题及消解
【摘 要】道德教育中的道德悖论指的是发生在道德教育领域中的一种正当的道德行为选择却同时产生善与恶两种自相矛盾的结果的特殊情况。与道德教育中的其他悖论现象相比较，道德悖论是一
发表时间：2016/04/11
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道德教育与法制教育的论文
【摘 要】道德教育与法制教育的论文道德与法道德教育与法制教育均系属于社会价值教育范畴，主导性培育和快速提升青年学生的法律素养，并且还得出结论，比较合适的做法是在不同类别的学校开设不同层次的法制教育课。根据学生所在的学校类别、所学的专电子商务资料库:57，产生报复念头，遂迁怒于人事部门的招考人员，最终导致行凶杀人，教授者，越是民主化和秩序化的社会，该社会场景下的市民对法律的崇尚和需求就越强。这些市民之所以追求
发表时间：2023/02/10
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论生命化教育理念中的主体道德教育
【摘 要】论文关键词：主体性道德教育生命主体道德教育 论文摘要：“主体性”是人在与客体的交互作用中得到发展的自由、自主和超越的综合特性．是入的精神生命之所在。将“主体性”理念
发表时间：2015/07/07
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公民道德教育的困境
【摘 要】公民道德教育虽是晚近兴起的名词，但全民的道德教育却不离乎中国固有的传统。儒家所说的圣人神道设教，《礼记大学》所讲的修齐治平之道，都是以圣人或圣王垂范示教。
发表时间：2015/04/27
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走向道德的生命教育
【摘 要】道德是人的双重生命和双重存在方式的需要，它寓于生命之中。但在现实中，却存在着道德教育与生命教育分离的现象，表现为道德教育的“去生命化”和生命教育的“去道德化”。生
发表时间：2016/04/15
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简述企业道德和管理道德在经营管理中的作用
【摘 要】企业是从事商品生产和经营的单位，在我国社会主义现代化进程中，企业肩负着振兴国民经济的重任。企业管理工作者则是整个国民经济的基础，他们既是社会物质财富的创造者，又是
发表时间：2015/07/04
