高校举办读书节活动对校园文化建设的问题和策

　　一 高校举办读书节的意义
　　1.校园文化建设的内涵
　　校园文化是指学校所具有的、特定的文化氛围和精神环境。从文化形态上说，校园文化主要表现为物质文化、制度文化和精神文化三个方面的内容。物质文化主要包括校园环境的构造和设计所体现出来的文化意义，它是校园文化外在的表现，是其他文化形态存在、发展的物质基础；制度文化指学校日常管理中形成的规章制度和校园活动时校园主体之间形成的活动准则；精神文化指学校在办学过程中形成的共同价值观、校园风气和精神风貌等，它是校园文化的核心和灵魂。
　　校园文化建设的内涵是人们在社会实践中逐步形成的知识体系、价值观念、生存方式等构成的观念形态的复合体。校园文化则是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化建设对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，这种影响往往是任何课程所无法比拟的。
　　健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽学生的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。校园文化建设对素质教育的作用更是不可低估，它能给予学生情感的精神食粮，使学生做到道德提升、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。
　　2.读书节对校园文化建设的意义
　　图书馆是陶冶情操，开阔视野，激发人们求知欲望，培养学生良好心理素质，确立社会主义道德情操和人生观的阵地。莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”书籍是传承人类文明的纽带，是人类文明的阶梯，读书不仅能开拓学生的视野，增长学生的知识，发展人们的思维，更重要的是可以净化灵魂，陶冶情操，提升精神世界。1995年联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。其主旨是：“希望居住在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想
　　大师们，都能保护科学产权。”那么作为高校图书馆，如何发挥其功能为学校文化建设起到积极作用呢？如今大多数高校图书馆围绕“世界读书日”这一重要主题开展读书节系列活动。如举办图书修补活动，增加了大学生的爱书意识；邀请专家学者做客“名家讲座”，活跃了学校的学术氛围；组织学生参与图书馆志愿活动，使其以主人翁的姿态参与到学校相关部门的各项管理与服务中；组织“书山寻宝”图书检索活动，锻炼了学生的图书检索能力；各种活动的组织与参与不仅锻炼了学生吃苦耐劳的精神，提升了大家互相协作的能力，而且还提高了学生校园主人翁的意识，增强了其社会责任感，对其日后的成长起到了深远的影响。各项活动的开展及对读书节各项活动的优秀表彰，有效地推动了校园文化的持续发展。
　　二 读书节成功举办的主要因素
　　1.形式多彩多样
　　第一，知识竞赛。以“一战到底”命名的知识百科擂台赛，不仅从题目上吸引读者的眼球，更能够给读者一个展示自我的平台，通过比赛测试学生的知识面，增加学习和阅读兴趣。同时进一步增强了学生对第二课堂的认识，促进了图书馆与读者之间的交流。
　　第二，名家报告会。办好读书节，绝不能忽视名人的影响力，邀请书画界、文学界等名家为学校师生作报告会，提升了校园文化品位。近年来，西安航空学院图书馆邀请陕西省文联副主席、陕西省作家协会副主席高建群，西安市文联副主席，西安市作家协会主席等多位名家助阵读书节，为全院读者传经送宝，营造读书节隆重气氛。
　　第三，书山寻宝。通过组织读者参加趣味性图书搜索活动，锻炼了同学们检索图书的速度与能力。以趣味性活动及奖品鼓励等方式吸引读者参与到读书节的活动中来。
　　2.惠及师生读者
　　西安航空学院举办的名为“书香航苑”的读书节，每年都会根据学院的发展情况提出不同的特色主题，如“浸润书香，奠基精彩人生；潜心学问，助力扬帆远航”“读经明理恢弘人文精神，探本溯源打造学科基点”“走进红色经典，弘扬航空精神”等。特色鲜明的读书节主题，围绕着学院的文化建设，为师生读者提供以人为本，惠及读者的阅读推广和资源服务活动，让大家深切体会读书的快乐和收获的喜悦。
　　3.发挥读者协会的职能
　　读者协会本着“品读书籍、丰富人生、文化传承”的理念，充分发挥图书馆教育职能，利用图书馆各项资源开展丰富多彩的活动，密切读者与图书馆的关系，营造高雅的学习氛围，促进我院大学生信息素养和文化素质教育，建设书香校园，繁荣校园文化。读书节的成功举办离不开读者协会的组织与协调，读者协会以其读者与图书馆的沟通桥梁的地位，在读者中起到了广泛的宣传作用，并能将读者的意见和建议反馈给图书馆，为图书馆组织读书节活动起到重要帮助。
　　三 读书节活动需要定制长效机制
　　1.长效发展
　　由于一些图书馆缺乏长远的规划，导致读书节活动的举办没有得到长期有效的开展；还有一些图书馆希望通过一次活动的举办彻底改变读者的阅读习惯，改变阅读风气，这是不切实际的。都会给读者造成一种读书节期间读书，非读书节期间不读书的错觉。归根到底，读书节是图书馆提供特色服务、读者服务以及构建图书馆文化的一种方式，是图书馆业务的延伸，对提升图书馆服务水平起着重大的作用。因此，针对院校读者群体的特点，连续开展具有特色主题的读书节活动，并持之以恒，合理规划，既能掀起轰轰烈烈的读书浪潮，又能使读者持续保持阅读的激情，使读书节活动的影响力经久不衰，使读者的阅读行为得以延续和升华，从而使读书节活动能长期有效地发展。
　　2.力争创新
　　举办读书节活动要扩宽思路、力争创新，符合读者群体的阅读需求。图书馆拥有丰富的文献资料和网络资源，知识的凝聚形成了一种强大的文化氛围，是学生扩展知识、拓开视野、实现人文素养的第二课堂，因此，在引导学生读者树立正确的世界观、人生观等方面起到了积极的作用。然而随着时代的变化，读者群的价值观和人生观也有了很大的差异，那么图书馆读书节在搞活动的过程中，不论是形式或内容，都不能一成不变，要 勇于创新，适应新时代的要求。
　　3.延伸服务
　　图书馆读书节的延伸服务，图书馆应将读书节活动期间形成的声像和影像资料制作成光盘，可以在本馆进行借阅，也可以给兄弟院校借阅，供院系、学校等单位集体学习之用，从而延伸图书馆的服务功能，同时，还可以将其内容制作成专题宣传板、手册等形式，营造校园文化，并向社会人员发放，起到宣传院校的作用，此外，也可邀请社会人士参与到高校的读书节活动中来，提升学院文化的社会影响力，扩大知名度，从而受到全社会的肯定。
　　四 结束语
　　图书馆既是文化传播的集散地，又是文化创新的策源地。因为它本身馆际网络联系与情报交流，必然蕴藏着丰富的文献资源，可以为需求者及校园内各层次人物提供丰富的资源信息与文献资料，被称之为人类精神文化的宝库。图书馆除了利用丰富的馆藏文献向读者宣传、传递科学文化知识，提供信息服务外，还通过形式多样、内容丰富的读书节活动推广图书馆资源及服务，重视环境育人，加大文化阵地建设，营造良好的校园文化氛围，可以锻炼学生品德，熏陶读者情操，开拓大家的创新意识，同时为提升校园文化品位起到了积极作用。
　　参考文献
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