缀文须情动，情动而辞发的教育理念

　0
　　刘勰在《文心雕龙》中曾这样形容写作过程：“缀文者，情动而辞发。”也就是说写作者必须始终在一种情感化的氛围中写作——动笔前先要有感情的奔腾涌动，构思时必须让思维在情感的海洋里穿行，表达时力求语言饱含深情情文并茂。只有当作者胸中感情澎湃，如骨鲠在喉，不吐不快时，才能写出好的文章，才能触动读者的心弦。如果仅仅为文而文，势必矫情自饰，那么即使勉强成文，也不会具有感染力，难以与读者产生情感上的共鸣。
　　同样，“情感饱满”也应当是对学生作文的第一要求。这里的“情感”指的是一种真情实感，绝非虚情假意。那种虚假的、夸大的、无病呻吟的、矫揉造作的所谓“情感”非但难以打动读者，反会令人生厌。因此，近年来各地出台的“高考说明”中均将“感情真挚”作为高考作文“基础等级”的一项要求。这应当引起每位语文老师和考生的高度重视。
　　所谓“感情真挚”，就是要求考生在作文中能够自发、自然地表达真情实感，情感的流露要给人以真实感、真诚感；要以我手写我心，写我见，写我闻，写我想，写我感；要用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，以自己的心去敲打别人的心。
　　下面，先从素材的选择和情感的表达两方面具体谈谈如何达到文章的情感真挚。
　　第一、事要真  
　　感情往往寄寓在一定的事件中。感情“真”，首先需要事情“真”，而真实的事情不仅包括作者所见所闻和亲身经历的事，还包括作者所虚构的事情。我们强调事件的“真实”绝不是说不能虚构，而是说虚构的情节也要合乎实际，合乎事理，合乎自然，是现实中“可以”发生、“可能”发生的事，具有现实的合理性。题材“假冒伪劣”，其蕴含或者引发的情感常常也是虚假的；题材真实自然，情感也容易为读者所认可。“家庭变故”、“父母离异”、“身患残疾”等庸俗、雷同的虚构，明显透着虚假，情感自然会令人质疑。
　　第二、情要真
　　要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历、情感经历都不可能太丰富，因此，如果不是真正有感而发，或有过相近的情感体验，一般很难写出真情实感。特别在考场作文中，如果写作时“为文造情”，弄不好就会显得矫揉造作，虚情假意。所以在写作过程中，必须调动起自己的生活经验和情感经历，唤起一种真切的感受，将“我”真正融入文章中去。
　　第三、情要美
　　生活中有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也是各不相同的。作者抒发的感情，迎合哪些品类的趣味，诱发人性人情中哪一种成分，也有高雅粗俗之分。一般说来，即使面对同一事物，由于作者的个性和心境的差异，他们的感受也不可能一样。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。应当知道，只有高尚的真情实感，才能让读者产生良性的共鸣。
　　第四、情要浓
　　心理学家告诉我们，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。这就要求我们，作文选材要选那些自己融入其中的、自己被深深打动了的材料。自己先被打动了，才能打动别人。
　　在作文中如何才能在素材的遴选和情感的表达方面达到上面提出的四点要求呢？
　　第一、体察真情
　　学生要善于体验自身所享受的真诚的关心和爱护，观察生活中的闪光点、动情点，能够发现领悟人间的真善美，并有着这类情感的丰厚积淀。这样，才有可能把自己丰厚的情感袒露在读者的面前，才可能与读者产生情与情的交流，心与心的碰撞。这就要学生平时善于感受、挖掘、积累身边及生活中的真情。这些人间真情的获得，当然也可以借助于阅读这一渠道。
　　第二、巧妙传情
　　文章要打动读者，打动阅卷老师，不光要注意选材的精当，还要注意表达技巧。表达得好，可以使动人的题材倍增其情。反之，本来有浓烈感情的材料也会变得寡淡。为此，构思文章时，既要选题材（便于承载情感），又要选体裁（便于传达情感）；既要谋划全篇，又要注重细节。叙述，要简明扼要；描写，要浓墨重彩。文章如果既没有激烈的矛盾冲突，又没有跌宕的故事情节；既没有线索可寻，又没有章法可依；平铺直叙，详略不分……那么读者必然难以卒读。为此，在记叙、描写中还要运用恰当的表现手法，尤其是要运用好细节描写和景物描写。通过细节和景物去感染读者，烘托气氛，间接抒情。
　　第三、文采彰情
　　“感情真挚”和“富有文采”是紧密联系的，我们千万不能把二者割裂开来。没有感情的文采只能是矫揉造作、  无病呻吟。没有文采的感情往往也很难具有穿透力和征服力。高考作文的写作和评判，不同于一般的文学创作和文学评论，考生要在一定的时间内完成规定篇幅，阅卷老师要在较短的时间内评判其优劣，有文采的文章更容易显示一个人的才华，更容易吸引阅卷老师的眼球，从而获得阅卷老师的青睐。所以，考生要注意作文语言的训练，确立适合自己实际的语言目标，掌握方法，认真训练，在较短的时间能使文章展现出亮丽的色彩，从而把真挚的情感表达得更加深沉隽永，更加酣畅淋漓。让你的作文富有文采，可以从以下几个方面着手：一是用词要生动形象，尽量选用含义具体富有形象感的词语；二是善用修辞手法，使语言生动、形象、富有韵味；三是注意句式变化，整句和散句、长句和短句灵活搭配，交替使用，使语言摇曳生姿，产生出特殊的美感；四是展示作者的文化底蕴，增加文章的文化含量；五是蕴含丰厚的哲思，力求使语言言近旨远，内涵丰富，这不仅易于与读者产生情感上的共鸣，更会让人读后感觉余音袅袅，回味无穷。
　　作文怎样才能做到“感情真挚”？一言以蔽之——披情入文，生活写真。真实是文学作品的生命，感情是文学作品的灵魂。只有采撷生活之浪花，采用生花之妙笔，才能让思绪在脑海中恣意流淌，让真情在稿纸上纵情倾泻；才能让你的文章吸引读者，感染读者。